Le numérique, pas pour moi !

On peut craindre les dérives du numérique ou son influence sur l’emploi et la qualité de certains produits ou services. Certains disent d’ailleurs être revenus du numérique, vouloir vivre déconnectés, ne plus faire confiance aux ordinateurs … d’autres considèrent qu’ils sont simplement en difficulté (« je suis nul, je n’aime pas,…

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Smart Corners

Les expériences numériques réclament des lieux spécifiques, ouverts et connectés, équipés des technologies ‘domestiques’ qui modifient les usages des citoyens et des TPE. Les smart corners, en configurations mobiles de 25 puis 100m2  seront des espaces propices à l’expérimentation et porteront tous les éléments de communication autour du référentiel de…

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Digital learning

plateforme e-learning du forem  | formations à distance (par internet) Le forem a une expérience de près de 15 ans en e-learning. Le forem et les centres de compétence sont parmi les précurseurs de la formation à distance en belgique et a acquis de l’expérience dans des projets européens comme…

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Digcomp pour l’éducation

Digcompedu est la déclinaison de digcomp pour les formateurs et les éducateurs. Outre le fait de transmettre les 21 compétences numériques de digcomp, digcompedu comporte 5 autres volets pour intégrer la dimension numérique des activités du formateur ou de l’animateur. Le forem a travaillé avec les acteurs (pmtic, cdc, epn,…

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Certifications sectorielles TIC

1. Au MIC et dans les centres de compétences 2. Préparation aux certifications dans les centres de formation du forem et dans les centres de compétences. 1. AU MIC Le Microsoft Innovation Center de Mons (MIC Belgique soit un partenariat public/privé et un observateur forem au C.A.) est un centre…

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Les métiers des TIC

Le site du Forem (horizon emploi) dresse un portrait des principaux métiers des TIC (Technologies de l’Information et des Communications) qui sont également regroupés dans la fiche pour conseillers de notre cartographie. Ces métiers de l’informatique sont ouverts aux jeunes et aux femmes qui restent sous-représentées dans ce secteur. Dans…

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Nouvelles modalités pédagogiques

Le numérique permet de nouvelles modalités d’apprentissage rapidement adoptées par les utilisateurs. Quelques études s’intéressent à la pédagogie numérique et les pédagogues utilisent quelques modèles (ADDIE, SAM, SAMR …) QUELS OBJECTIFS, QUELLES MODALITES PEDAGOGIQUES ? Ces modalités d’apprentissage doivent intégrer : 1. LA REFLEXIVITE : Il s’agit de permettre à l’apprenant…

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