Plan d’Action Numérique pour la formation

L’évolution numérique des métiers impose une augmentation de la maturité numérique des entreprises mais surtout de leurs travailleurs et de leurs clients, les initiatives se multiplient et le Forem se dote d’un plan d’action pour articuler les actions de formation.

Il est possible de mesurer, tout au long de la vie, cette maturité numérique via 4 étapes :

  1. autopositionnement (déclaratif) via l’onglet ‘mon profil’ du site leforem.be ou l’europass c.v.   (voir  »évaluer ses compétences » )
  2. contenus de formation permettant d’augmenter ses compétences  en relation avec l’évolution numérique des métiers ( voir « offre de formation numérique et TIC »)
  3. positionnement via des tests évolutifs qui permettent d’évaluer de manière objective et de valoriser les compétences  (voir  »évaluer ses compétences »)
  4. appropriation et usages : utiliser des espaces dédiés comme les SMART CORNERS (voir « nouvelles modalités pédagogiques »)

Voici la présentation initiale du PAN (Plan d’Action Numérique) en 2017.

 

Une pensée sur “Plan d’Action Numérique pour la formation

  1. miver Auteur de l’articleRépondre

    Il me semble nécessaire de continuer à simplifier,clarifier et mettre l’accent sur l’utilisation …

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